[AK-oktatok] Fwd:Inclusion4Schools - Szándéknyilatkozat az iskolák és a tanárképző intézmények közti szakmai együttműködésről

[SZE-AK Dékáni Hivatal]

>
> *From:* MĂĄtyus, Kinga <matyuskinga at wjlf.hu>
>
> *Sent:* Monday, May 13, 2024 11:07 AM
> *Subject:* Inclusion4Schools - SzĂĄndĂŠknyilatkozat az iskolĂĄk ĂŠs a
> tanárképző intézmények közti szakmai együttműködésről
>
>
>
> Tisztelt OktatĂł KollĂŠgĂĄk!
>
>
>
> A Wesley János Lelkészképző Főiskola Neveléstudományi Tanszéke vezeti az *Inclusion4Schools
> - Iskola és közösség együttműködése az egyenlőtlenségek és a kirekesztés
> visszaszorĂ­tĂĄsĂĄra: szegregĂĄlt iskolĂĄk transzformatĂ­v gyakorlatai* cĂ­mĹą
> projektet, amely az EurĂłpai UniĂł Horizont 2020 kutatĂĄs-fejlesztĂŠsi ĂŠs
> innovĂĄciĂłs keretprogramja rĂŠszekĂŠnt valĂłsul meg. Az *Inclusion4Schools *kiemelt
> célja, hogy a hátrányos helyzetű térségekben működő iskolákat támogassa
> azzal, hogy teret nyit ahhoz, hogy olyan intĂŠzmĂŠnyekkĂŠ vĂĄljanak, amelyek alulrĂłl
> építkező stratégiát követve társadalmi változást előidéző kapcsolatokat
> teremtenek a kĂśzvetlen kĂśrnyezetĂźkben. Ennek egyik mĂłdja az intĂŠzmĂŠnyek
> ĂŠs kĂśzĂśssĂŠgek kĂśzĂśtti pĂĄrbeszĂŠd ĂŠs egyĂźttmĹąkĂśdĂŠs kultĂşrĂĄjĂĄnak tĂĄmogatĂĄsa
> azĂŠrt, hogy az oktatĂĄsban a kirekesztĂŠs logikĂĄja kiiktatĂłdjĂŠk ĂŠs az
> egyenlőtlenségek rendszerszintű (re)produkciója mérséklődjék. (
> https://inclusion4schools.eu/hu/)
>
>
>
> Az I4S projektben a különböző tapasztalatokból eredő kérdések megvitatását
> szolgáló rendezvények az oktatási rendszer szereplői - köztük a kutatók, a
> politikai dĂśntĂŠshozĂłk, a tanĂĄrok ĂŠs a tovĂĄbbi ĂŠrintett szakemberek -
> közötti együttműködést szorgalmazzák. Így lehetőség nyílik elméleti
> ismeretek ĂŠs helyben kifejlesztett mĂłdszerek megosztĂĄsĂĄra. A projekt
> kĂźlĂśnĂśsen ĂśsztĂśnĂśzi olyan innovĂĄciĂłk kidolgozĂĄsĂĄt, amelyek az ĂŠrintett
> tanulĂłk sikeres tanulĂĄsĂĄt tĂĄmogatjĂĄk.
>
> Az *Inclusion4Schools* mĂĄr korĂĄbban lezĂĄrul szakaszĂĄban online
> fĂłkuszcsoportos megbeszĂŠlĂŠseket szervezett a kĂśznevelĂŠsben ĂŠs a
> felsőoktatásban dolgozó szakemberek számára. Ezek a viták a párbeszéd
> strukturĂĄlt ĂŠs zĂĄrt formĂĄjĂĄt kĂŠpviseltĂŠk arrĂłl, hogy egyĂźttmĹąkĂśdĂŠsĂźk hogyan
> segítheti elő olyan gyakorlatok bevezetését már a tanárképzésben, amelyek a
> különböző szociális, kulturális és oktatási igényekkel rendelkező tanulók
> számára minőségi oktatást biztosítanak. A fókuszcsoportos megbeszélések
> eredmĂŠnyeit az I4S ajĂĄnlĂĄsok formĂĄjĂĄban foglalta Ăśssze. (LĂĄsd: D3.3.
> School-university Partnership and Recommendations to Teacher Training
> Institutes
> <https://inclusion4schools.eu/achievements/d3-3-school-university-partnership-and-recommendations-to-teacher-training-institutes/>
> valamint a magyar nyelvĹą ĂśsszefoglalĂłt: Az I4S ajĂĄnlĂĄsai az iskolĂĄk ĂŠs a
> tanárképző intézmények együttműködésére.pdf)
> <https://drive.google.com/file/d/1wB2GQpDr5QgMzaLbLA-gNjdu1qsj0pas/view?usp=sharing>
>
> Az I4S az ajĂĄnlĂĄsok mentĂŠn konkrĂŠt, hosszĂş tĂĄvĂş kĂśzĂśs programfejlesztĂŠsre
> hívja fel az egyetemek tanárképző központjait és a tanárképzésben résztvevő
> oktatĂłkat, olyan   munkacsoportok lĂŠtrehozĂĄsĂĄra, melyek cĂŠlja a hĂĄtrĂĄnyos
> térségekben található iskolák bevonása – különösen a hallgatók iskolai
> gyakorlata sorĂĄn.
>
> Az ajĂĄnlĂĄsok tartalmĂĄra alapozva az I4S projekt cĂŠlkitĹązĂŠse, hogy aktĂ­van
> közreműködjön az iskolák/közösségek és a tanárképző felsőoktatási
> intĂŠzmĂŠnyek kĂśzĂśtti szakmai egyĂźttmĹąkĂśdĂŠsek elveinek ĂŠs tartalmĂĄnak
> kidolgozĂĄsĂĄban, kĂźlĂśnĂśs tekintettel a tantervek tartalmĂĄra ĂŠs a
> tanĂĄrjelĂśltek iskolai gyakorlatĂĄra.
>
> Ezért az I4S projekt egy olyan dokumentumot készített elő, amely azokat a
> lehetsĂŠges egyĂźttmĹąkĂśdĂŠsi terĂźleteket mutatja be, amelyekben az
> együttműködés mindkét fél számára potenciális előnyökkel járhat a sokszínű
> oktatĂĄsi kĂśrnyezet lĂŠtrehozĂĄsa ĂŠrdekĂŠben. Az I4S projekt egy
> *SzĂĄndĂŠknyilatkozatot* kezdemĂŠnyez, ĂŠs felkĂŠri mind az egyetemi
> oktatókat, mind az iskolai tanárokat és a segítő szakembereket arra, hogy
> tĂĄmogassĂĄk a kezdemĂŠnyezĂŠst.
>
> A SzĂĄndĂŠknyilatkozat alapelvei szerint a hatĂŠkony iskola-egyetem
> partnerségek legalább négy fő jellemzőt teljesítenek:* közös
> koncepcionĂĄlis alapok, a szerepek egyenrangĂşsĂĄga, kĂśvetkezetes mĹąkĂśdĂŠsi
> stratĂŠgia, valamint a partnersĂŠg ĂŠs eredmĂŠnyeinek folyamatos ĂŠrtĂŠkelĂŠse.*
>
> Az iskola-egyetem partnersĂŠg lĂŠnyege az elmĂŠlet ĂŠs a kutatĂĄs, valamint a
> tapasztalatból fakadó gyakorlat egymást kiegészítő volta. Az iskolák új
> stratĂŠgiĂĄkat keresnek a tanĂ­tĂĄs ĂŠs tanulĂĄs, az intĂŠzmĂŠnyvezetĂŠs ĂŠs a
> tanulĂłk tĂĄmogatĂĄsa terĂŠn azzal a cĂŠllal, hogy megfeleljenek a tanulĂłk
> igĂŠnyeinek. Az egyetemek az elmĂŠleten ĂŠs kutatĂĄson alapulĂł Ăşj eljĂĄrĂĄsokat
> dolgoznak ki és értékelik a gyakorlatban megjelenő innovációkat. A
> partnerek kölcsönösen előnyös kapcsolatokat alakítanak ki, így
> ĂśsszekapcsolhatĂłak a kĂśznevelĂŠs ĂŠs az egyetemi oktatĂĄs ĂŠs kutatĂĄs funkciĂłi.
>
> *KĂŠrjĂźk, tekintse ĂĄt a SzĂĄndĂŠknyilatkozat tartalmĂĄt ĂŠs az alĂĄbbi Ĺąrlapon
> jelezze tĂĄmogatĂĄsĂĄt: **https://forms.gle/wknUC1Ei9Xd7TY9T7*
> <https://forms.gle/wknUC1Ei9Xd7TY9T7>
>
> Budapest, 2024. mĂĄjus 10.
>
> KĂśszĂśnettel,
>
> Thun Éva és Jelencsik-Mátyus Kinga
>
> Inclusion4Schools
>
>
> [image: A kĂŠpet a feladĂł eltĂĄvolĂ­totta.]
>
> A projektet az EurĂłpai UniĂł Horizont 2020 kutatĂĄsi ĂŠs innovĂĄciĂłs programja
> támogatta a 101004653 sz. támogatási szerződés keretében.
>
>
>
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML ĂĄllomĂĄny ĂĄt lett konvertĂĄlva...
URL: http://www.sze.hu/pipermail/ak-oktatok/attachments/20240517/bba16b9e/attachment.html 
--------- következő rész ---------
Egy nem text tĂ­pusĂş csatolt ĂĄllomĂĄny ĂĄt lett konvertĂĄlva...
NĂŠv: image001.jpg
TĂ­pus: image/jpeg
MĂŠret: 362 bytes
Leírás: nem elérhető
Url : http://www.sze.hu/pipermail/ak-oktatok/attachments/20240517/bba16b9e/attachment.jpg